УДК

612.85.016.6-057.875+612.822.3(045)

Сведения об авторах

КУНАВИН Михаил Алексеевич, ассистент кафедры физиологии и морфологии человека института естественных наук и технологий Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова. Автор 11 научных публикаций 

Аннотация

Современные исследователи процессов восприятия музыки часто используют в качестве стимульного материала полноценные музыкальные композиции различной жанровой принадлежности. Подобный подход не способствует пониманию того, как различные компоненты музыкальных аудио-стимулов взаимодействуют друг с другом, приводит к появлению множества противоречивых теорий восприятия музыки. Музыкальное произведение следует рассматривать в качестве сложно-компонентного аудио-стимула, включающего такие характеристики, как ритм, тональность, мелодия. Настоящее исследование направлено на выявление особенностей функциональной организации головного мозга в процессе восприятия мелодического компонента аудио-стимулов. В исследовании приняли участие студенты Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова, не имеющие специального музыкального образования (70 человек, средний возраст 20,4±1,2 лет). Электроэнцефалограмму регистрировали в состоянии спокойного бодрствования и при прослушивании музыкальных аудио-стимулов, сгенерированных на компьютере при помощи программного комплекса TuxGuitar. Изучались особенности пространственно-временной организации биоэлектрической активности мозга обследуемых в процессе восприятия темпо-ритмического и мелодического компонента аудио-стимулов. Используя многофакторную модель дисперсионного анализа (RM MANOVA) удалось выделить паттерны коркового взаимодействия однозначно связанные с анализом мелодий. Показано, что включение в состав аудио-стимулов мелодических паттернов значительно отражалось на структуре пространственно-временных отношений биопотенциалов мозга в диапазоне тета- и бета-ритма. Обнаружено повышение уровня когерентности внутри фронто-таламической модулирующей системы во время прослушивания мелодий. В диапазоне бета-ритма происходило формирование корковой нейронной сети межполушарного взаимодействия с фокусом активности в заднеассоциативных областях правого полушария.

Ключевые слова

биоэлектрическая активность головного мозга, когерентность, восприятие музыки, аудио-стимулы, мелодический компонент.

Список литературы

1. Родионов А.Р., Старченко М.Г. Топографические характеристики ЭЭГ при использовании равномерной и импульсной стратегии решения творческих задач актерами и не актерами // Вестн. психофизиологии. 2013. № 1. С. 30–37. 
2. Голицын Г.А., Данилова О.Н., Каменский В.С. Межполушарная асимметрия и творческий процесс композитора // Муз. психология и психотерапия. 2007. № 3. С. 23–34. 
3. Денисова И.А. Частотно-пространственное распределение биоэлектрической активности коры мозга при музыкальной творческой деятельности у музыкантов // Рос. психол. журн. 2011. Т. 8, № 5. С. 67–72. 
4. Панюшева Т.Д. Музыка и функциональная пластичность мозга в слуховой сфере: потенциал для восстановительного обучения // Педагогика, психология и методика обучения. 2008. № 80. С. 472–476. 
5. Дикая Л.А. Нейрофизиологические корреляты творческой деятельности при сочинении музыки у подростков // Физиология развития человека: материалы междунар. конф. М., 2009. С. 41–42. 
6. Кайгородова Н.З., Яценко М.В., Афанасьев Н.И. ЭЭГ-корреляты особенностей реагирования на музыку разных стилей в контексте индивидуальных особенностей личности // Изв. Алтайск. гос. ун-та. 2013. Т. 2, № 2(78). С. 63–67. 
7. Jones M.R., Fay R.R., Popper A.N. Music Perception // Springer Handbook of Auditory Research. 2010. Vol. 36. P. 1–12. 
8. Бетелева Т.Г. Нейрофизиологические механизмы зрительного восприятия. М., 1983. 165 с. 
9. Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. СПб., 2007. 392 с. 
10. Морозов А.А., Морозов В.А., Обухов Ю.В., Строганова Т.А. Непараметрический метод многофакторного анализа электроэнцефалограмм при изучении вызванных потенциалов мозга // Альманах клинической медицины. 2008. № 17-1. С. 209–212. 
11. Hughes S.W., Lörincz M., Cope D.W., Blethyn K.L., et al. Synchronized Oscillations at Alpha and Theta Frequencies in the Lateral Geniculate Nucleus // Neuron. 2004. Vol. 42, № 2. P. 253–268. 
12. Крупская Е.В. Функциональная зрелость регуляторных систем мозга и организация внимания у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью // Новости науки и техники. Сер.: Медицина. Психиатрия. 2007. № 2. С. 127. 
13. Курганский А.В., Мачинская Р.И. Фронтальные билатерально-синхронные тета-волны на ЭЭГ детей 7-8 лет с трудностями обучения: качественный и количественный анализ // Физиология человека. 2012. Т. 38, № 3. С. 37–47. 
14. Древс Ю.Г., Свидерская Н.Е., Бутнева Л.С. Пространственная упорядоченность электрических процессов мозга как показатель его организации // Журн. высш. нерв. деятельности. 1994. Т. 44, № 6. С. 925–931. 
15. Павлыгина Р.А., Давыдов В.И., Сулимов А.В., Любимова Ю.В. Анализ когерентности ЭЭГ при прослушивании музыки // Журн. высш. нервн. деятельности им. И.П. Павлова. 2003. Т. 53, № 4. C. 402–409. 
16. Rauscher F.H., Shaw G.L., Ky K.N. Listening to Mozart Enhances Spatial-temporal Reasoning: Towards a Neurophysiological Basis // Neuroscience Letters. 1995. Vol. 185 (1). P. 44–47. 
17. Nakamura S., Sadato N., Oohashi T., Nishina E., et al. Analysis of Music-Brain Interaction with Simultaneous Measurement of Regional Cerebral Blood Flow and Electroencephalogram Beta Rhythm in Human Subjects // Neuroscience Letters. 1999. Vol. 275 (3). P. 222–226.