УДК

612.846:612.66

DOI

10.37482/2687-1491-Z012

Сведения об авторах

Е.А. Буденкова* ORCID: 0000-0003-4854-5459
Д.А. Швайко* ORCID: 0000-0001-7622-5853
*Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта (г. Калининград)
Ответственный за переписку: Буденкова Екатерина Александровна, адрес: 236040, г. Калининград, ул. Университетская, д. 2; e-mail: KBudenkova@gmail.com

Аннотация

Бóльшая часть исследований глазодвигательной активности у детей связана с изучением отклонений в развитии. Работ, относящихся к изучению глазодвигательной активности у детей в норме, значительно меньше. Целью данной работы является характеристика по годам латентного периода горизонтальных и вертикальных зрительно-вызванных саккад у детей с нормальным развитием с учетом разделения саккад на центрифугальные и центрипетальные. В исследовании приняли участие 418 детей в возрасте от 2 до 9 лет. Выбор данного возрастного диапазона обусловлен тем, что в этот период постнатального развития процессы нейрональной дифференциации протекают наиболее интенсивно. Регистрация саккад проводилась с помощью айтрекера RED250mobile. Целевая амплитуда саккад составляла 4,5°, стимул перемещался согласно временным схемам Step и Gap. Обнаружена корреляция между параметрами центрипетальных саккад и возрастом детей. Параметры центрифугальных саккад остаются стабильными на рассматриваемом возрастном промежутке. Значения латентного периода и gap-эффекта горизонтальных и вертикальных саккад не имеют статистически значимых различий, что свидетельствует о параллельном развитии в данном возрастном промежутке структур, опосредующих вертикальные и горизонтальные саккады. Выявлена асимметрия вертикальных саккад (только центрифугальных) в группах 7–9 лет и горизонтальных саккад в группе 6 лет. Такая «точечная» асимметрия может быть следствием гетерохронного созревания различных зон коры головного мозга. Результаты проведенного исследования могут оказаться полезными при изучении возрастной динамики саккад и создании базы данных с контрольными значениями параметров саккад.

Ключевые слова

латентный период саккад, gap-эффект саккад, окуломоторная активность у детей, айтрекинг, видеоокулография, центрифугальные саккады, центрипетальные саккады

Список литературы

1. Rommelse N.N., Van der Stigchel S., Sergeant J.A. A Review on Eye Movement Studies in Childhood and Adolescent Psychiatry // Brain Cogn. 2008. Vol. 68, № 3. P. 391–414.
2. Leigh R.J., Zee D.S. The Neurology of Eye Movements. New York: Oxford University Press, 2015. 1109 p.
3. Yakovlev P.L., Lecours A.R. The Myelogenetic Cycles of Regional Maturation of the Brain // Regional Development of the Brain in Early Life / ed. by A. Minkowski. Oxford: Blackwell, 1967. P. 3–70.
4. Lemoine-Lardennois C., Alahyane N., Tailhefer C., Collins T., Fagard J., Doré-Mazars K. Saccadic Adaptation in 10–41-Month-Old Children // Front. Hum. Neurosci. 2016. № 10. P. 1–13.
5. Irving E.L., Steinbach M.J., Lillakas L., Babu R.J., Hutchings N. Horizontal Saccade Dynamics Across the Human Life Span // Invest. Ophthalmol. Vis. Sci. 2006. Vol. 47, № 6. P. 2478-2484.
6. Kovarski K., Siwiaszczyk M., Malvy J., Batty M., Latinus M. Faster Eye Movements in Children with Autism Spectrum Disorder // Autism Res. 2019. Vol. 12, № 2. P. 212–224.
7. Fukushima J., Hatta T., Fukushima K. Development of Voluntary Control of Saccadic Eye Movements: I. AgeRelated Changes in Normal Children // Brain Dev. 2000. Vol. 22, № 3. P. 173–180.
8. Eenshuistra R.M., Ridderinkhof K.R., Weidema M.A., van der Molen M.W. Developmental Changes in Oculomotor Control and Working-Memory Efficiency // Acta Psychol. (Amst.). 2007. Vol. 124, № 1. P. 139–158.
9. Salman M.S., Sharpe J.A., Eizenman M., Lillakas L., Westall C., To T., Dennis M., Steinbach M.J. Saccades in Children // Vision Res. 2006. Vol. 46, № 8-9. P. 1432-1439.
10. Working Memory: The Connected Intelligence / ed. by T.P. Alloway, R.G. Alloway. New York: Psychology Press, 2013. 321 p.
11. Bucci M.P., Seassau M. Vertical Saccades in Children: A Developmental Study // Exp. Brain Res. 2014. Vol. 232, № 3. P. 927–934.
12. Casey B.J., Tottenham N., Liston C., Durston S. Imaging the Developing Brain: What Have We Learned About Cognitive Development? // Trends Cogn. Sci. 2005. Vol. 9, № 3. P. 104–110.
13. Brain Maturation and Cognitive Development: Comparative and Cross-Cultural Perspectives / ed. by K.R. Gibson, A.C. Petersen. Routledge, 2017. 390 p.
14. Irving E.L., Lillakas L. Difference Between Vertical and Horizontal Saccades Across the Human Lifespan // Exp. Eye Res. 2019. Vol. 183. P. 38–45.
15. Hopf S., Liesenfeld M., Schmidtmann I., Ashayer S., Pitz S. Age Dependent Normative Data of Vertical and Horizontal Reflexive Saccades // PLoS Оne. 2018. Vol. 13, № 9. Art. № e0204008.
16. Gaertner C., Wiener-Vacher S., Kapoula Z. Up/Down Anisotropies of Vertical Saccades in Healthy Children Depending on the Mode and the Depth of Execution // Int. J. Dev. Neurosci. 2016. Vol. 52. P. 82-92.
17. Tiadi A., Seassau M., Bui-Quoc E., Gerard C.-L., Bucci M.P. Vertical Saccades in Dyslexic Children // Res. Dev. Disabil. 2014. Vol. 35, № 11. P. 3175-3181.
18. Matiz A., Crescentini C., Fabbro A., Budai R., Bergamasco M., Fabbro F. Spontaneous Eye Movements During Focused-Attention Mindfulness Meditation // PLoS Оne. 2019. Vol. 14, № 1. Art. № e0210862.
19. Becker W., Jürgens R. Human Oblique Saccades: Quantitative Analysis of the Relation Between Horizontal and Vertical Components // Vision Res. 1990. Vol. 30, № 6. P. 893–920.